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西南大学和南京师范大学比较
1、在历史时间上南京师范大学更好。南京师范大学充分发挥学科建设的龙头作用，目前拥有国家“双一流”建设学科1个、国家重点学科6个、国家重点学科3个，江苏高校优势学科14个，“十四五”江苏省重点学科9个，马克思主义学院入选全国第三批重点马克思主义学院。
2、南师大好。西南大学2022年排名第69名，南京师范大学2022年排名第61名，南京师范大学的排名更靠前，要比西南大学的排名高8位。
3、南京师范大学拥有国家“双一流”建设学科1个，国家重点学科6个、国家重点（培育）学科3个，江苏高校优势学科10个，江苏省一级学科重点学科13个。在全国第四轮学科评估中，2个学科获得A，4个学科获得A-，5个学科获得B+。8个学科进入ESI全球前1%。
4、南京师范大学更好。师资对比 南京师范大学：学校共有在职教职工3120人，专任教师1939人，专任教师中正高级职称598人，副高级职称707人；中国科学院院士1名，国家级有突出贡献专家9名，“百千万人才工程”国家级人选9名。
在南大读完博士可以当老师吗
目前，南京大学的博士想在国内高校中当老师应该说是完全有可能的。但是，能够在什么学校当老师就不一定了。以社会科学的一些学科（法学，政治学等）为例，绝大部分的985高校招老师都要求有国外学习或工作经验。不少211工程院校招聘时都要求应聘者本科阶段是211高校。
不错的一个选择，当然，前提是，你觉得留在学校里搞科研和教学更能体现自己的价值的话，就OK了。现在的形势，博士留校越来越难了。很多好一点的高校，只要求海龟。稍微好一点的，也要外校的，不留本校的。
能考上南京大学的研究生，足以说明实力优秀程度，这种人才在就业市场上应该是被真著聘请的。如今毕业于名校的硕士，博士人才，许多都喜欢从事大学助教，或者大学老师的工作，认为大学校园里风气比较好，环境也舒适惬意，除了上课以及服务学生之余，还能有一部分属于自己的时间来做研究。
论待遇，南大的确不怎么样，博士（若按讲师职称）年收入一般4万左右。问题是，南大平台好，以后的发展机会多。到评为博导后，年收入就20万左右了。强烈建议，三十六计，留为上策。
在考研大军中,哪些专业考研的人数比较多?
1、计算机科学与技术：随着互联网和人工智能的迅猛发展，计算机专业在考研领域中一直占据着热门位置。 控制科学与工程：涵盖自动化、机器人、人工智能等领域的控制科学与工程专业，未来的就业前景看好。 电子与通信工程：电子信息技术作为现代社会的基础，该专业的研究生毕业生备受欢迎。
2、法律专业的考研大军当中，几乎都是非法律专业毕业的考研生。法律顾问这个职业吸引力一大批大学生，他们对这个职业很向往，所以选择考法律专业的研究生，法律专业考研之后的就业率很高，而且又不用考数学，这个也让考这个专业的学生很庆幸。因此，这个专业是考研的一个大热点。
3、会计专硕(MPAcc)是多年来考研久经不衰的热门专业，跨专业考人数非常多，本科会计学专业的同学也有很大一部分选择读会计专硕。小编分析了一下，会计专硕如此热门的原因主要有以下几点： 一是跨专业考的专业壁垒较低。
4、法律专业：法律专业的考研大军当中，几乎都是非法律专业毕业的考研生。法律顾问这个职业吸引力一大批大学生，他们对这个职业很向往，所以选择考法律专业的研究生，法律专业考研之后的就业率很高，而且又不用考数学，这个也让考这个专业的学生很庆幸。因此，这个专业是考研的一个大热点。
5、首先有些专业报考的人数特别多，比如一些像新闻传播专业，法律硕士专业，会计金融类以及医学类专业，这些考研的人数也是非常多的，而有些专业他的名额也是有限的，假如很多人一窝蜂去报考这个专业，这就造就了多人竞争少名额的一个现象，这样一来就会出现有些人可能因为自身原因而达不到这个门槛。
将来想当数学老师、应该报大学哪个专业?
如果要当数学教师，大学建议读师范类的数学专业。可以重点考虑几个北师大、华东师大、华中师大、东北师大、陕西师范大学、南京师大等重点师范大学的师范生或免费师范生，或其它师范类院校的师范生，专业选择数学专业，或数学与应用数学专业。
想当数学老师，在大学可以报应用数学专业。本专业按照“厚基础、宽口径、重交叉、强创新”的思路，培养具有高尚的道德情操、厚重的理学基础、良好的科技素养、宽阔的国际视野，掌握数学科学的基本理论、方法与技能。
想当高中数学老师大学应该要报师范类数学教育专业。数学教育需求大，待遇稳定。我国数学教师需求量最大，数学教师十分抢手，老师是好找工作的。拓宽师资渠道，面向社会招聘教师，已成为教育人事制度改革的重要举措。
文科生想当数学教师，报考师范应选择应用数学（师范类）专业。
想当高中数学老师大学应该要报师范类数学教育专业。数学教育需求大，待遇稳定。我国数学教师需求量最大，数学教师十分抢手，老师是好找工作的。
当数学老师可以选择：数学与应用数学：包括基础数学和应用数学两方面。基础数学研究的是数学本学科的基本理论与发展规律，如著名的哥德巴赫猜想等问题就是基础数学的研究对象。应用数学：就是由大量的实际问题引发的数学理论，解决现实生活或其他学科与科学技术中碰到的问题。
标签： 南京大学数学系教师招聘
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